当前位置>网站首页 > 工具 > 正文

教育部部长:中国“玩命的中学、快乐的大学”现象应扭转

发布时间:2019-08-14  来源:互联网    编辑:匿名  

2月16日,在墨西哥首都墨西哥城,人们在户外街道上避险。新华社发(瓦妮莎·费里亚摄)

陈宝生表示,对中小学生要有效“减负”,对大学生要合理“增负”。提升大学生的学业挑战度,改变学生轻轻松松就能毕业的情况,真正把内涵建设、质量提升,体现在每一个学生的学习成果上。

凌晨3时24分,神舟十一号与天宫二号对接环接触,在按程序顺利完成一系列技术动作后,对接机构锁紧,两个飞行器建立刚性连接,形成组合体。

这是全国首个通过人大依法行使重大事项决定权确定的“民营企业家节”。市人大常委会民宗侨外委主任委员金传顺表示,设立“温州民营企业家节”涉及面广、影响力大,所以由人大依法行使重大事项决定权予以确定。

只要上了大学,大部分人应该都会长松一口气,毕竟工作和考研都远在四年之后。但是,近日,教育部部长陈宝生表示,“大学生的成长成才不是轻轻松松、玩玩游戏就能实现的。”本科教育是大学的根和本,本科教育要回归常识,学生要刻苦读书学习。

此前,为推动叙利亚问题日内瓦和谈和叙国内和平进程,俄罗斯、土耳其和伊朗三方倡议召开叙利亚全国对话大会。会议计划于本月29日和30日在俄罗斯南部城市索契举行。

教育部部长陈宝生表示,高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇,要对大学生合理“增负”,改变轻轻松松就能毕业的情况,中国教育“玩命的中学、快乐的大学”现象应该扭转。本科教育为何如此受重视?下一步又将如何加强本科教育工作?

对于新组建的机构,“一把手”在首次干部大会上都用相当的篇幅强调了新的和具体的业务内容,即现在和未来需要做好的事情。

主办方表示,过去三届活动受到台湾学生欢迎,今年扩大举办,广纳台湾广播影视、新闻传媒等专业及对传媒产业有兴趣的大二以上学生及研究生。

吴岩表示,大力推动有崇高荣誉称号的名家,比如院士、长江学者、杰青等高层次人才走上本科教学一线,实现教授全员给本科生上课。在教师专业技术职务晋升中实行本科教学工作考评一票否决制。(记者李欣)

陈宝生指出,下一步,必须推进本科教育“回归常识”、“回归本分”、“回归初心”和“回归梦想”。高校领导注意力要首先在本科聚焦,教师精力要首先在本科集中,学校资源要首先在本科配置,教学条件要首先在本科使用,教学方法和激励机制要首先在本科创新,核心竞争力和教学质量要首先在本科显现。

教育部部长:中国“玩命的中学、快乐的大学”现象应扭转

食尚大转盘本期特惠——家居防滑拖鞋,防滑耐磨,舒适柔软,解放双脚,仿佛踩在云端里!限时福利价:39元/双(36-45码),芒果黄、珊瑚粉、浅杏色、海军蓝、深空灰五种颜色可供选择~建议多双购买哦~

陈宝生指出,我国大学课堂的挑战性和美国高校相比还有差距,高校还存在一些内容陈旧、轻松易过的“水课”。他认为,对大学生,既要有激励,也要有约束。要改变考试评价方式,严格过程考评,通过鼓励学生选学辅修专业,参加行业考试等,让学生把更多时间花在读书上,更有效地学习。

大学为社会提供的毕业生中87%是本科生,教育部高教司司长吴岩介绍,本科生培养质量的高低直接影响着高等教育的整体质量。正因如此,教育部部长陈宝生在会上强调,高教大计、本科为本,本科不牢、地动山摇。他认为,不抓本科教育的高校,不是合格的高校,不重视本科教育的校长,不是合格的校长,不参与本科教育的教授,不是合格的教授。他强调,一定要把本科教育放在人才培养的核心地位。

针对部分学生学习动力不足、潜能挖掘不够的问题,教育部高等教育司司长吴岩表示,要进一步深化教学管理改革,激发学生的学习兴趣和发展潜能。也要严格过程考核,改革考试形式,引导学生把更多的精力投放在学本领、长才干上。同时,也要引导教师参与本科教育改革,全面开展教师教学能力提升培训,要坚持把师德师风作为教师素质评价的第一标准。

6月1日,由中央网信办等十部委共同举办的第二届国家网络安全宣传周开幕,中国移动全面系统地展示了近期在维护网络信息安全方面的重点举措。

中国司法让触摸者感受到,在法律看似淡然冷静的外表下,实际搏动着与我们血脉相连的心跳。如果你是一名医生,面对垂危的患者,你不再因治疗同意上空白的签字栏,而在谨慎与良知间挣扎;当电梯里飘来尼古丁,你不必在劝阻吸烟前先询问对方有无病史。我们不用担心婚姻“被负债”,也不用在反驳对英雄人物的攻击时小心翼翼。

5月2日晚,中国网友爆料,在越南芽庄金兰国际机场出关口,中国游客与越南边检人员因收取小费问题发生冲突,一名保安殴打中国游客。目前,该保安已被停职。据称,在越南,海关工作人员向中国游客索取小费的现象已经持续了很长时间。

本科教育被放到了高等教育的战略高地,成为了大学的根和本。但是,当前本科教育还有许多短板和堵点。比如,一些高校的领导精力投入不到位、一些老师的精力投入不到位、一些学生的精力投入不到位、一些学校的资源投入不到位。青岛大学年轻教师李鹏表示,高校在给本科生开课程的时候,很多教授不愿意给本科生上课,很多专业也不愿意在本科生教育上投入太多精力,导致学生在培养体系,在成长成才方面,在创新创业方面都缺乏成体系的培养。

李绍伟说,手机使用的频率、强度、时长和白内障、老年黄斑变性、青光眼、干眼症以及近视都有一定的关联性。而电子屏幕、不良光线、姿势不正确、用眼时间太长,以及视物过近是造成青少年近视问题日益严峻的重要因素。

据中国之声《新闻纵横》报道,各地正在陆续公布高考分数,考生们经历高考的磨砺后,正期待着两个月后轻松的大学生活。但是,大学“严进宽出”的情况或许将会改变。近日,教育部召开了新时代全国高等学校本科教育工作会议,这是改革开放40年来,教育部首次召开的专门研究部署本科教育的会议。

参考消息网11月8日报道外媒称,香港20所可颁授学位的高等院校中,原来只有12所具有取录中国内地学生的资格,但恒生管理学院、明爱专上学院及港专学院等八所院校其实未获中国教育部认证,却在过去数年“偷偷”招收内地生。

根据厦门大学教授邬大光研究团队对全国820所高校毕业率和学位授予率的统计,两者均达到了97%左右。而美国排在前50名的高校毕业率仅为89%左右,我国大学生存在着只要进了大学就等于进了“保险箱”的现状,而这,显然会影响到大学生的培养质量。

特别提醒:本网内容转载自其他媒体,目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点。